実力が何ぞやということも分かっていない

教師の実力とは何でしょうか？

学級経営の集団づくりか。

部活動の指導か。

毅然とした生徒指導か。

どの子にも対応する力か。

すべて大事だけれど、やっぱり一番に来るのは、授業力。

毎日、アッと驚くような授業をする。

できない子も、できる子も熱中させる。

全員に力をつける。

これが、教師の最も重要な仕事。

以前より、教え方は多様になってきました。

アクティブ・ラーニング。

主体的・対話的で深い学び。

言語活動。

ICTの活用。

教え方のバリエーションがいくら増えても、

「深い学び」になんて、なりっこない。

肝心の「授業力」がなければならないのです。

全員の生徒を思考させる。

望ましい学びに向けて、話し合いをさばく。

「教え方の種類」に注意がいきすぎていて、

教師自身の授業力を高めることが忘れられがちではないか。

実力が何ぞやということも分かっていない

長谷川先生の言葉から、そんなことを思った例会でした。

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「授業力」を磨くためのセミナーが12月9日に開催されます。

タイトルは「授業力の高い教師への道」。

教師として、

優れた授業をするために、

本当の意味での実力をつけるために、

何をすべきかが分かるセミナーです。

算数、理科、国語、道徳など、たっくさんの授業が見られますよ！

お申し込みは以下より↓

http://shishimai.p1.bindsite.jp/tosssaitama/cn10/saitamaseminar.html