予想される子どもの反応

熱くなってきました。

例会も熱い、熱い２時間でした。

サークルでは、企画や授業の検討を行っています。

今日も、メンバーが持ってきた国語の授業への長谷川先生の代案に驚きました。

声に出して、読んだはずなのに、読めていない。分かっていない。

それが、長谷川先生の問いによって、どんどん読みが深まっていきます。

「知的な発見って、こういうことを言うんだなぁ」と、しみじみとしてしまいます。

長谷川先生はセミナーでも、例会でも、その場で初めて教材に目を通します。

即座に、発問をいくつか出されます。

その発問に一気に熱中します。

なぜ教材研究を重ねた私たちよりも、熱中させる発問を考えだせるのでしょうか。

長谷川先生は「これを何度も予想するんだ」と言って、次を言いました。

予想される子どもの反応

この発問をしたら、子どもはどういう反応をするのか。

発言したくなるか。

ノートに意見を書きたくなるか。

教材を読みたくなるか。

・・・

できるだけたくさん予想する。

こういった修業を、若い頃から積み重ねてこられたからなのかなと思いました。

これから発問を考えるときは、「子どもの反応」もたくさん考えてみます。

教師修業の一部を教えていただきました。

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「授業って、組み立て一つで全く違うものになるんだな」と、実感した例会でした。

今週土曜日に、長谷川先生の夢現塾があります。

テーマは「授業の組み立て」。

「大改造　模擬授業　劇的ビフォーアフター！！」という講座では、長谷川先生に模擬授業への代案をたくさん示してくださいます！

授業の組み立てを学びたい先生は是非！

日にち：6月10日　10時～13時

会場　：大宮ソニックシティ

お申込みは以下より↓
http://shishimai.p1.bindsite.jp/mugenjyuku/index.html