短くズバリと書けるようにするべき

あまり学業レベルの高くない高校に勤務しています。

実感していることが一つあります。

それは、「文章が書けない」ことです。

6行ほどの日誌すら、まともに書けない生徒もいます。

書く力と学力は、関係しているのかなと感じています。

 

今日は、そんな私に、ぴったりのテーマでした。

「長く書く」指導。

なぜ向山学級では、あれほどの量の文章を、小学生が書けるようになるのか。

これについて分析をしました。

 

向山先生の日記指導があります。

１．毎日書くこと

２．長く書くこと

３．一つの出来事を詳しく書くこと

 

長谷川先生は、この３つのステップに一つ加えました。

それは、

 

短くズバリと書けるようにする

 

ことです。

大人になったら、文章を長々と書くことはありません。

それよりも、中学生、高校生に大事なことがあります。

「短く、ズバリと、言いたいことを伝える・書けること」です。

 

例えば、30秒スピーチ。

例えば、自己ＰＲ。

 

まずは、きちんと話せることの方が大事です。

 

きちんと書く指導、きちんと話す指導。

学年が上がるごとに、少なくなる傾向にあります。

 

まずはスピーチかな。

それとも、Show＆Tellかな。

子どもの発達段階に応じて、必要な力をつけさせないとなぁ、と実感しました。

 

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学んだ分、子どもに教えたいことが増えます。

埼玉向山塾は、そのまま明日試したい学びがたっぷりです。

そんな、埼玉向山塾を体験できます。

竹岡先生、長谷川先生と、向山実践を研究する。

普段の教え方セミナーとは違った学びがありますよ。

 

4月28日（木）熊谷ティアラ　19：00～21：00

5月26日（木）熊谷ティアラ　19：00～21：00

 

以下よりお申込みください。

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