2018年11月15日木曜日

子どものために授業する

先生方の学校で、研究授業はどのように行われていますか?
指導案検討や、当日の授業など、様々準備が大変ですよね。

友人が勤める小学校では、
まず誰も授業をやりたがらない…。
そして、かなり長い時間、指導案検討に時間を費やし、
前日の準備にもかなりの時間をかけたそうです。

私は高校に勤めているので、こういった文化はないのですが、
大変そうなのは分かります。

高校での研究授業は、どこか外向けで、普段やっていないような授業がなされることもあります。

これでは、誰のための授業なのか分かりません。

長谷川先生は研究授業であっても、普段と全く同じことをやるそうです。

子どものために授業する

のだとおっしゃいました。

研究授業を行うことはもちろん大事なのですが、
目的を間違えないようにしなければならないと感じました。

授業とは、あくまでも子どもに力をつけるために行う。
その子どもたちの様子を発表するのが、研究授業。

授業で力をつけられる教師だからこそ言える言葉だと思いました。

2 件のコメント:

  1. 田原佑介先生
    たまたま今日帰の車中で聴いていたCD「授業ができる先生はシンプルである」でも話に出ていました。壁いっぱいの模造紙やたくさんのプリントなどいらないのだ,本当に子どもに力をつける授業はシンプルなのだと。
    長谷川先生の芯は,「子どものため」。ブレることがありませんね!

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    1. 松尾先生
      子どもの不利益になっているものに対しては、長谷川先生は徹底的に闘いますしね。強い意志に憧れます。

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